学术活动背景
活动经历确实能给申请添彩,而其中学术活动背景更是学生背景中最具含金量的一部分。 简而言之,学术活动背景是学生在本科期间参与的各种学术活动。 例如: ▪参与学校老师的科研项目 ▪参与社会实践调查 ▪参与学术论文(SCI/EI/ISTP/核心期刊) ▪参与学术会议(会议论文) ▪申请专利(发明/实用新型) 有丰富且含金量高的学术活动背景,对申请硕士及博士都有很大的帮助,高校对这些加分项很是看重。但申请硕士的本科生,在校期间不容易参加学术活动,所以高校对这项不做硬性要求,可若是申请博士,就需要申请者提供一定的学术活动背景。 实习活动背景 实习活动背景是指学生在相关领域有一些实践经历并获得过一些实践经验,或对相关领域有比较综合的了解。 例如: ▪社会或商业调研 ▪申请专业相关的实习 实际活动背景通常有1-2份实习证明,至于时长建议都在一个月以上。 规模、知名、职位高低并不是实习经历中最重要的部分,招生官在录取过程中不仅仅是看实习公司的大小,而是希望知道你在这些公司学到了什么,有哪些成长? ▪你做了什么? ▪你有哪些贡献? ▪你面对了哪些挑战? ▪你是如何克服困难获得成长的? 总而言之,具有和申请专业相关的多方面、多领域、含金量高的实习和实践经历,能让你在众多申请者中杀出重围获得高校的青睐。 实习活动温馨提示: 1、要找与申请专业相关的实习工作,不要为了实习而实习; 2、实习工作要落在实处,所以参加实习面试的时候问清楚自己到底要做哪些事,从而判断这些实习经历能否对你的申请有帮助,如果只是个打杂的,干不了什么实际的事,那最好另寻一家; 3、实习周期≥一个月。 课外活动背景 课外活动背景指的是学生在本科期间参与的校内外各种各样的活动。 比如:奥赛或学科竞赛,辩论赛,英语演讲比赛,模拟联合国,学生会工作,学生社团,文娱活动组织者,公益活动(支教/志愿者/绿色行动)等。另外,在校期间获得的奖学金,优秀班干,优秀团干等相关的荣誉证书都可以提供。某些知名高校招生委员会更希望看到申请人的各种各样的课外活动,这能体现申请者品格优点。   总结一些课外活动正确做法的几个原则。 1)全情投入,长期坚持 一个活动,不管大小,如果是你真正热爱的,而且是你一直在坚持的,就是好的活动!大学录取官们非常重视的素质之一,就是“坚持”。坚持不懈的做一件事情,可以证明你是个有目标有计划有条理的人,对自己的人生有清晰坚定的目标,并且百折不挠不轻言放弃,这样的学生才会在大学里取得学术的成功和社交的成功。 2)深度远比广度重要 的学生和家长普遍喜欢“大而全”,在课外活动这个环节,恨不得把从幼儿园得小红花开始的所有大小荣誉奖励竞技才能实践活动一股脑儿的堆上去。我把这种称之为“自杀行为”。一是太显幼稚;二是招生官会认为你实在没有任何亮点和特色只好堆砌;三是真的没有人能有耐心来读这些冗长的无营养的列表。 一个学生的课外活动,有那么最有代表性的三个左右,足够了。 3)头衔≠领导才能 同学们一窝蜂谎称自己是“学生会主席”、“模联社社长”等的目的,无非是为了证明自己的领导才能。但领导才能不是靠你的头衔秀出来的。真正的领导并不一定需要头衔。你做了什么,比你叫什么当什么更有说服力。