面试通常问什么? 通常面试官不会无故刁难学生,所以不要将面试看成一种测验和考验,而应视为一种交流。在短短一二十分钟的交流中,学生可以展示语言能力、性格特点等无法通过书面材料体现的个人能力,而面试官也可以从中了解该学生是否适合本校,常会被问到的问题有以下6大类。 第一,自我介绍。家庭背景、个人经历、对自己影响较大的转折事件,这些都是面试官较感兴趣的问题,也能让面试官了解学生家庭是否有经济实力负担留学费用。此外介绍自己的性格特点时,要辅以例子加以说明。 第二,兴趣特长。擅长演奏哪些乐器、是否精于某项体育项目,对于申请而言,这些属于加分项。喜欢看什么书、听什么音乐、是否经常阅读报刊杂志等等,这些问题也经常会被问到,都是为了帮助面试官快速了解学生。 第三,语言和学业成绩。语言成绩与学业成绩是否达标是影响申请的硬性条件,而且,学生要对自己的学业能力有着较为清晰的认识,包括是否存在偏科情况、为什么会出现这种情况、有无想办法去改进这种现状等等。 第四,课外活动。是否积极参与公益活动或学校活动能够很好地反映学生的性格特点,近年来,随着优质学校的申请门槛不断提高,仅凭学业成绩已经很难拉开学生的差距,学校在选择申请者的时候会越来越看重学生的课外活动成果。 第五,出国原因。学生如果不能清晰准确地向面试官说明为什么选择出国留学,面试官会怀疑学生出国的目的,这对申请是很不利的。因此,一个目的明确的出国计划更容易说服面试官。 第六,选择该校的原因。为什么要选择这所学校?这所学校有什么吸引你的地方?学校要了解学生,学生也要了解学校,互相了解才是面试的最终目的。能否回答好这些问题,也能体现出学生对这场面试的重视程度。   面试形式有哪些? 普通的学校只需参加Skype面试,高级的私立寄宿制高中则需要学生去校园面试。 校园面试包括参观校园和与面试官一对一交谈两部分。参观校园也是学校考察学生的一部分。在参观过程中,学生和家长都应表现出对学校的浓厚兴趣,学生的礼仪举止要得体,应主动和老师交流。参观校园后,学校会安排30分钟的面试时间,由面试官这位学生进行一对一交流。一方面是确保学生的英文程度达到要求,另一方面是考察学生的性格特点和综合能力。此外,面试官还要和父母进行交流,父母的英文不好,可以带陪同翻译,以保证交流的准确性。与家长交流主要有两个目的,一是帮助家长进一步了解申请程序;二是从家长的角度对学生进行了解。这个过程通常需要一二十分钟。 Skype面试一般是学生独自或在专业老师陪同下进行。虽然不是面对面交流,但也要注意技巧,例如和面试官保持眼神交流等。切忌东张西望,这样会被认为不尊重对方,甚至会被误认为有作弊嫌疑。即使口语水平一般,也要充满自信。十五六岁的学生能用十分流利的英文交流的并不常见。所以,除了把面试官的问题听明白并给予合理的回答,更重要的是表现出自信和个性。Skype面试一般是在国内进行的,要注意时差问题,切勿迟到。